Mon approche – Leçons vidéos et Cours d'échecs

Répertoire pour le Débutant

Ma « méthode » qui est le fruit d’une longue expérimentation et d’emprunts divers peut constituer une voie médiane dans le traitement des ouvertures. Elle repose sur des points précis.

Le premier point est le plus important à savoir la direction/invasion d’un des trois secteurs du jeu (Aile roi/Aile dame ou Centre), chaque ouverture reposant sur un de ces secteurs (Zone d’invasion).
Le second point consiste en une récitation qui indique le placement précis des pièces constituant « une base intangible » pour un développement selon une direction précise.
Le troisième point spécifique et original est que l’on joue le même système avec les Blancs et les Noirs. On s’installe donc dans un processus cumulatif de l’expérience qui vise la spécialisation.
Le quatrième point est que ces séquences de base peuvent rejoindre les grandes lignes théoriques.

Concernant le premier point. Combien de fois voit-on chez le joueur débutant un égarement dans la façon de mener la partie, elle ressemble le plus souvent à une petite guérilla aveugle qui relève plus du tâtonnement que de la cohérence stratégique, alors que le simple fait de choisir la zone d’invasion (Aile roi/Aile dame ou Centre) (et ne pas l’oublier) donnerait immédiatement plus de clarté dans la conduite de la partie !

Concernant le deuxième point. Nous voyons immédiatement le confort de la simple récitation d’une dizaine de coups parfois plus parfois moins. Quelle satisfaction de savoir que nos pièces seront sainement placées! Et quel gain de temps à la pendule.

Concernant le troisième point. La bonne approche selon moi est d’avoir un minimum d’outils voire un seul que l’on joue avec les Blancs comme avec les Noirs. N’en déplaise au joueur débutant qui pense bien faire en possédant un système d’ouvertures plus vaste.

Concernant le quatrième point. J’ai choisi des systèmes qui permettent de rejoindre la théorie des débuts ce qui permet au joueur débutant de fonctionner à tiroir. Les récitations de base reposent sur une direction et surtout sur des consignes stratégiques simples et claires ( Contrôle d’une case, occupation d’une colonne etc…) ce qui permet de diriger sainement la conduite de la partie et ces mêmes récitations permettront de faire face à un joueur confirmé qui connaît le théorie des débuts.

Nous pourrions résumer le bon établissement d’un répertoire d’échecs par cette synthèse :

« Un répertoire bien établi permet de jouer systématiquement des positions connues travaillées et maîtrisées ».

Si je devais reformuler les aspects positifs de ce traitement des ouvertures, je dirais en me voulant plus synthétique et concis.

Une direction / une récitation / un système identique Blancs et Noirs/ Pont avec la théorie

Avantages et Inconvénients de la méthode

Inconvénients

A mes yeux, peu ! (Orgueil quand tu nous tiens, comme disait Camille), on pourrait penser à une méthode répétitive et sclérosante.

Pour le premier point, qui ne répète pas? Plus sérieusement on ne peut pas éviter la répétition surtout dans les premiers coups. Que l’on pratique ma méthode ou la théorie classique on répète (intelligemment évidemment) des séquences connues et plus on répète plus on maîtrise la théorie et plus on est performant. Voilà je ne fais que rappeler une évidence, même Michel Ange a répété avant de devenir Michel Ange. Désolé pour les gros ego qui voudraient être pionniers en tout ! Cet inconvénient a par nature sa limite, il y a un forcément un moment où l’on jouera (après l’ouverture), à savoir le milieu de partie et ensuite la finale s’il y a lieu.

Pour le second point (la sclérose) j’entends plus cet argument, et on peut en effet sentir les méfaits de cette méthode, lassitude comportement et séquences schématiques, non vigilance sur l’ordre des coups. Des inconvénients de cet ordre me semblent justes mais il ne faudrait pas les considérer outre mesure. Cependant n’en est il pas de même avec les ouvertures classiques? Pour lutter contre cet inconvénient on peut tout simplement travailler d’autres ouvertures (outils) et les intégrer à notre caisse à outils; ce qui au passage pourra surprendre nos adversaires habitués à nos systèmes répétitifs et sortir une petite nouveauté !

→ Afin d’éviter la routine et cette forme de sclérose, il est conseillé de pratiquer d’autres ouvertures classiques si elles sont connues ou bien utiliser la méthode au feeling qui permet de plonger à nouveau dans l’intelligence pure, utilisez cette ressource lors de vos parties amicales ou Blitz.

Avantages

Simplicité du travail car peu de chose à mémoriser. Ce n’est pas parce qu’il y a moins de travail qu’il n’y a pas de travail. Une récitation, une direction, des consignes simples précises selon le contexte

Clarté du plan (Direction, je sais où rentrer).
Processus cumulatif de l’expérience. On joue la même chose avec les Blancs et les Noirs, donc on bénéficie d’un effet cumulatif, où l’on gagne en expérience rapidement car on joue toujours la même chose. (Capacité à planter le décors, quoi qu’il arrive c’est moi qui impose le type de position.)
Stabilité émotionnelle car je sais où je vais (le plan est clair chaque système implique un plan clair dit et sans cesse rappelé).
Renforcement psychologique car on est préparé (et on se sent préparé).
Pas de problème de temps (Pendule) car je sais où mettre les pièces, surtout avec ces deux niveaux de récitation.
Travail par le haut. Rien n’empêche de faire un travail d’apprentissage de ces outils par le haut. C’est à dire que certaines de ces ouvertures rejoignent des ouvertures classiques (Bird, Stonewall, Sicilienne Dragon, Début Colle, Anglaise), et on peut consacrer du temps à cet apprentissage plus classique à savoir l’acquisition des grandes lignes théoriques.
Et peut être d’autres avantages insoupçonnés !

Içi « la méthode » touche à sa fin, et les élèves bénéficieront d’un répertoire au point !

Méthode pratique de travail

Une fois ces récitations de base mémorisées et comprises, le travail sera de travailler l’essentiel à savoir :

Adaptation au jeu de l’adversaire ce qui constitue avec le second point ci dessous l’essentiel du travail. Cet objectif sera atteint essentiellement par l’analyse des parties des étudiants ainsi que par les séances d’analyses avec le professeur !
Devenir un joueur d’échecs par le développement du triptyque : Capacités Comportement Méthodologie.